Caspiroleta

Archive for mayo 2007

Trabajaba como monitora de contenidos en la página web de la Universidad, cuando carloscaicedo me llamó para hacer parte de su empresa. “Necesitamos una arquitecta de la información”. :-| (¿y eso qué es?)

Así que después de buscar semejante término en google (o era altavista?), acepté.

Antes de integrarme a la empresa, Carlos me pasó dos libros: Usabilidad, diseño de sitios web de Jakob Nielsen, y Arquitectura de la Información para la www, de Lou Rosensfeld y Peter Morville.

Luego de hacerme grandes advertencias sobre el cuidado de las hojas y con una gran “prohibido fotocopiarlos” (como estudiante de universidad pública me gradué leyendo muuchos libros fotocopiados), me llevé con sumo cuidado los libros para mi casa. Y ahí empezó todo.

Muchos años depués frente a Jakob Nielsen (en el chi2005) habría de recordar el día en que Carlos me prestó esos dos libros.

Hoy que cumple años, me parece importante agradecerle toda esa motivación que generó en mí para que yo hable, ‘luche’, o joda tanto, por la facilidad de uso de sitios web, software y demás.

De él aprendí a escribir código html y sobretodo a organizarlo bien, a trabajar en equipo, a entender a los ingenieros, a no estar triste “por que llueve”, a comprarme lo que quiero sin miedo y a disparar una pistola de paintball.

¡Feliz Cumpleaños!

En el post anterior hablé de el comparativo ‘manual’ que hice entre la palabras odio y amo en el buscador de twitter, vía mangas verdes me entero que ya existe una herramienta que permite comparar de manera estadística los términos más usados por la gente, se llama TweetVolume, algo así como un GoogleFight pero con cinco posibilidades de comparación (have fun).

¿What are you doing?

tweet

Hay tantos temas en el tintero… muchos draft y nada de acción en caspiroleta, así que encunciaré algunos*

1. Día de internet: Había que celebrar conectados al mundo real. Supuestamente Colombia creció en banda ancha, pero… ¿para qué?, el crecimiento  no sólo debería medirse en cifras sino en impacto en redes, no sólo sociales sino en las que realmente forman sociedad, ciudadanía. Me gusta  lo que enredo, y colombia digital  lograron con su semana de internet.

2. Brecha Digital: Algunos celebraron conectando a la gente, abriendo felices correos electrónicos (para que pronto se llenen de telarañas). Últimamente he pensado que el término sensibilizar no es el más adecuado para motivar a los desconectados, ¿Los que no están conectados son unos ‘insensibles’?…. rebeldías conceptuales que siempre habrá con quien discutir.

A propósito: Compartel, Computadores para Educar y los dichosos Telecentros rurales, a mi parecer son una cifra que engorda tablas de excel para el ego del gobierno y nada más (o al menos no hacen mucha alharaca de avances sociales). Creo que si el mundo se lleva al campo, a la montaña, o a la gente más necesitada, es procedente y urgente involucrarla en procesos productivos (reales, tangibles, aplicables), además en este país más que computadores para educar niños y gente pobre, se necesitan computadores para que los docentes y ‘sensibilizadores’ desaprendan. 

3. Oh my Twitter: Estuve usando “EL” buscador de twitter y (como asumí mi espacio  como un muro de los lamentos), busqué las palabras odio y amo. En español va ganando el odio (450), mientras que en inglés el amor  rules (10.783) (seguro ya a alguien se le ocurrirá el twitter fight)

4. ¿Ser digital o ser electrónico?: He pensado bastante este tema y creo que soy más digital (web) que electrónica (gadgets), pero todos los miércoles pienso para papel, y me vuelvo análoga. Le estoy adquiriendo mayor  respeto al oficio.

*que tal la ‘enunciada’.

Luego de conocer y escuchar a Ramón Salaverría, en la visita que realizó a El País, me quedan algunas reflexiones:

Primero, que se hace necesario que los jóvenes periodistas que trabajamos en los medios digitales evitemos ese rechazo al periodismo tradicional, y segundo, que es importante, y urgente, que nos untemos de él para comprenderlo y así articularlo a los lenguajes digitales. Claro que también debe ser a la inversa.

Si bien, muchos de los que trabajamos en este tipo de medios ‘osamos’ dominar las herramientas para hacer multimedia, para ‘narrar’ en multimedia, la misma cultura audiovisual en la que crecimos, hace que nos preocupemos tanto por el desarrollo de la interfaz, que el componente periodístico en el contenido muchas veces se pierde.

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